wtorek, 5 marca 2013

My i logopedyczne zabawy podczas DNI OTWARTYCH SZKOŁY

Podczas DNIA OTWARTYCH DRZWI naszej szkoły 
dla rodziców przyszłych uczniów PSP 2 nasi uczniowie 
wzięli udział w zabawach logopedycznych związanych
 z wydłużaniem faz oddychania  czyli wdechu i oddechu.


Dzieci dmuchały prosto na pasek papieru, a następnie bokiem ust. Trudność z ułożeniem kącika ust czasami  była powodem braku ruchu papierka oraz stresu.




Następnie przenosiliśmy na wdechu skrawki papierków 
z ławki na krzesło - za pomocą małej rurki .


 Z krzesła na podłogę za pomocą długiej rurki lub  na odwrót było już dużo trudniej.

  
Trening czyni mistrza, więc niektórzy wykonywali 
to ćwiczenie bardzo szybko.



Wydłużanie wydechu na różnego rodzaju wiatraczki lub dmuchanie na wodę czasami wywoływało nawet zawrót głowy.


 Przedmuchiwanie ryżu, kaszy , makaroników różnej wielkości na drugą stronę tacy to zadanie dla ostrożnych 
i dokładnych chłopaków i dziewczynek.

Gryzienie chrupek i ich żucie z zamkniętą buzią 
i bez mlaskania wszystkim się bardzo podobało.


Ćwiczenia wyrazistości mowy - najpierw z wielką chrupką , 
a później bez niej -  nauczyły dzieci pięknie ruszać ustami.


Zabawy analizy słuchowo-obrazkowej - to ciekawa wspólna zabawa w grupie z alfabetem ruchomym i układankami logopedycznymi . Rodzice też by chcieli się pobawić, 
więc z zaciekawieniem przyglądali się pracy dzieci.


Młodszy braciszek już dużo umie, więc starszy musi się wykazać logicznym myśleniem i umiejętnością czytania.


Żelkowe żmijki  zachęciły do zabawy nawet przedszkolaków, którzy poczuli się jak u siebie w domu. Wszyscy bez pomocy rąk umieli ułożyć w buzi i przytrzymać żmijki zębami lub językiem . 


Oto dowody - jakie piękne minki potrafiły  dzieci  dodatkowo stroić.


                             "Młody wilczurek " 


                                  
                                "Mister obiektywu"



         Brat i siostra ze "żmijkami"  w radosnym uśmiechu


                                                          Miss obiektywu

Świetna logopedyczna zabawa przyciągnęła wielu zwiedzających szkołę rodziców i dzieci. 
Nawet po godz. 18.00 trwały rozmowy w gabinecie. Przedszkolaki pod opieką rodziców chętnie indywidualnie sprawdzały swoje umiejętności i możliwości. 
Planowały również takie zabawy w domu.